Diskalkuli, özellikle matematik ve sayı becerilerinde yaşanan öğrenme güçlüklerini ifade etmek için kullanılan bir kavramdır.

Matematik öğrenmek yalnızca işlem sonuçlarını ezberlemekten ibaret değildir. Sayıların miktarı temsil ettiğini anlamak, büyüklükleri karşılaştırmak, sayı dizilerini kavramak, işlem mantığını öğrenmek ve matematiksel problemler üzerinde akıl yürütmek gerekir.

Diskalkuli Belirtileri Nelerdir?

Çocuk sayıların büyüklüklerini karşılaştırmakta, temel işlemleri öğrenmekte veya işlem işaretlerini hatırlamakta güçlük yaşayabilir.

Parmakla hesaplama ihtiyacı beklenenden uzun sürebilir. Saat, para, ölçme, sıralama ve basamak değeri gibi günlük matematik becerilerinde de zorlanma görülebilir.

Matematikte Zorlanan Her Çocukta Diskalkuli Var mıdır?

Hayır.

Matematik başarısını eğitim geçmişi, dikkat, kaygı, devamsızlık, kavram eksiklikleri ve birçok başka faktör etkileyebilir.

Bu nedenle yalnızca düşük matematik notuna bakılarak diskalkuli değerlendirmesi yapılmamalıdır.

Matematik Eğitimi Nasıl Desteklenir?

Öğretimde sayıların ve işlemlerin anlamının anlaşılması önemlidir.

Boncuk, blok, sayı doğrusu ve günlük yaşam içerisindeki nesneler gibi somut materyallerden yararlanılarak soyut matematik kavramları görünür hale getirilebilir.

MEB programında hem Erken Matematik hem de Matematik ayrı modüller olarak yapılandırılmıştır. Bu modüllerde sayıların yanında uzamsal ilişkiler, geometri, ölçme ve veri gibi alanlar da bulunmaktadır.