Disleksi, öğrenme güçlüğünün özellikle okuma becerileriyle ilişkili görünümünü tanımlamak için kullanılan bir kavramdır.

Disleksi yaşayan bir çocuk harfleri görmesine ve konuşulan dili anlamasına rağmen harfler ile sesler arasındaki ilişkiyi kurma, sözcükleri doğru çözümleme veya akıcı okuma konusunda güçlük yaşayabilir.

Disleksi Belirtileri Nelerdir?

Okuma öğrenmenin beklenenden uzun sürmesi, harf-ses ilişkisini öğrenmekte güçlük, sık okuma hataları, hece veya harf atlama, kelimeleri tahmin ederek okuma ve yavaş okuma görülebilir.

Bazı çocuklar metni okumak için çok fazla çaba harcadıkları için okuduklarının anlamını takip etmekte de zorlanabilir.

Harfleri Ters Yazmak Disleksi midir?

Tek başına değildir.

Okuma-yazmayı yeni öğrenen birçok çocuk zaman zaman bazı harf ve rakamları ters yazabilir.

Disleksi değerlendirilirken yalnızca harflerin ters yazılıp yazılmadığına değil; ses farkındalığı, sözcük çözümleme, okuma doğruluğu, hız, akıcılık ve okuduğunu anlama gibi birçok beceriye birlikte bakılması gerekir.

Disleksi Eğitiminde Ne Yapılır?

Eğitim çocuğun hangi okuma basamağında zorlandığının belirlenmesiyle başlar.

Sesleri fark etme, harf-ses ilişkisi, hece ve sözcük çözümleme, okuma doğruluğu, akıcılık ve okuduğunu anlama becerileri sistematik biçimde desteklenebilir.

Bol miktarda rastgele okuma yaptırmaktan ziyade çocuğun ihtiyaç duyduğu temel becerinin belirlenerek yapılandırılmış biçimde çalışılması önemlidir.

MEB programında erken okuryazarlık, ilk okuma-yazma, akıcı okuma ve okuduğunu anlama ayrı öğrenme alanları olarak ele alınmaktadır.